Kursplan

LK0160 Studio - staden, 15,0 Hp

Ämnen

Utbildningens nivå

Moduler

Fördjupning

Betygsskala

Språk

Förkunskapskrav

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• med handledning utforma ett strukturförslag för den grön/blåa-strukturen, offentliga platser eller liknande för en stadsdel

• välja lämplig analysmetod och genomföra en analys av en stadsmiljö med avseende på struktur, funktion samt upplevelse,

• kritiskt granska kommunens planer och riktlinjer angående övningsområdets framtida utveckling,

• redovisa en strukturs tänkta utveckling över tiden

• analysera förslaget utifrån estetiska, sociala och ekologiska aspekter,

• muntligt och visuellt presentera sitt förslag så att problemställning och koncept tydligt framgår,

• reflektera över konsekvenser för människor och miljö

Innehåll

Kursen syftar till att göra studenterna förtrogna med olika metoder för att beskriva och analysera en stadsdel, dess historia och dess framtid. Övningsområdet är det samma som i kursen Studio – stadens rum. Vissa föreläsningar och seminarier sker tillsammans, för att studenterna i bägge kurserna ska få kunskap om arbetet i den andra kursen.

Övningsuppgiften inleds med att studenterna genomför en fallstudie som syftar till att förstå stadsdelens sammanhang, dess historia, dess fysiska, sociala och ekologiska förutsättningar. I momentet tränas bl a intervjuteknik, dokumentanalys, fältinventeringsmetodik. Arbetet sker i projektgrupper.

Fallstudien används som bas för att, med hjälp av scenarioteknik, utveckla olika framtida utvecklingsmöjligheter för stadsdelen. Denna del av övningen genomförs individuellt eller två och två. Genom timskisser och inspirationsföreläsningar stimuleras studenternas arbete med att utforma och utveckla olika framtidsbilder. Handledning på ritsal är ett viktigt stöd i individens egen utveckling. Stor vikt läggs vid att träna studentens förmåga att sammanfoga många olika intressen och aspekter till en helhet.

Metoder för att belysa de olika framtidsbeskrivningarnas konsekvenser för miljö och människor diskuteras och provas.

Studenten skall muntligen redogöra för skissarbetets utveckling, vilka val studenten har gjort och vilka inspirationskällor som påverkat resultatet. Uppmärksamhet ägnas också åt skissen som ett sätt att kommunicera.

Framtidsbilden och dess konsekvenser ska redovisas så att förslagsställarens grundidé framgår av den valda presentationstekniken och layouten. I kursen ingår undervisning och träning i att använda digitala presentationstekniker.

Betygsformer

Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs

Godkända övningsuppgifter samt deltagande i obligatoriska moment.

• Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
• Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.

Övriga upplysningar

• Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
• Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.

Ytterligare information

Ansvarig institution/motsvarande

Institutionen för stad och land