Skriv ut Kursplan

Kursplan

SV0084 Hållbar förvaltning av boreala skogar, 15,0 Hp

Sustainable Management of Boreal Forests

Ämnen

Skogsbruksvetenskap Biologi

Utbildningens nivå

Avancerad nivå

Fördjupning

Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Avancerad nivå (A1F)

Betygsskala

Språk

Engelska

Förkunskapskrav

Kunskaper motsvarande 120 hp

15 hp skogsbruksvetenskap/skogsvetenskap/skogshushållning på avancerad nivå

15 hp på avancerad nivå inom något av följande ämnen/utbildningsområden:


- biologi
- ekologi
- miljövetenskap
- naturresursförvaltning
- naturgeografi

Engelska 6

Mål

Kursens övergripande mål är ge verktyg för utvärdering av skogsskötselstrategier och deras konsekvenser för ekosystemtjänster samt att utveckla studentens självförtroende och kompetens i att kommunicera, diskutera och argumentera för sin ståndpunkt och ge välgrundade rekommendationer i olika skogliga beslutsmiljöer.

Efter avklarad kurs skall studenterna kunna

• beskriva och jämföra förvaltningsinriktningar och deras tillämpning i olika delar av den boreala zonen mot bakgrund av tidigare brukningsformer och förvaltningsmål
• utvärdera kriterier och indikatorer för hållbart skogsbruk.
• analysera och utvärdera skötselstrategier med avseende på tillgång till träråvara för olika värdekedjor.
• redogöra för och bedöma förutsättningar för att tillämpa planeringsmodeller (t.ex. adaptiv förvaltning, zonerat skogsbruk, flermålsplanering och kalhyggesfritt skogsbruk) i syfte att upprätthålla långsiktigt hållbart skogsbruk på landskapsskala
• bedöma förutsättningar för och konsekvenser av alternativa sätt att praktiskt genomföra åtgärder för att uppnå förvaltningsmål
• bedöma alternativa förvaltningsstrategiers konsekvenser för kolbalans, växthusgasutsläpp och klimatförändringar
• redogöra för på vilka sätt skogens struktur och sammansättning inverkar på utbudet av ekosystemtjänster kopplade till vatten i skogslandskapet
• beskriva förvaltningsstrategier avsedda att bevara skogens biologiska mångfald och diskutera dessa med utgångspunkt från aktuell kunskap om den boreala skogens störningsdynamik
• beskriva och diskutera förvaltningsstrategier avsedda att motverka biotiska och abiotiska (vind, frost, snöbrott, brand och atmosfäriskt nedfall) skadefaktorer
• diskutera i vilken mån olika skötselsystem och alternativ för skötselåtgärders praktiska utförande överensstämmer med kriterier för hållbar förvaltning av boreal skog.

Innehåll

Kursen integrerar aktuella teman inom hållbart skogsbruk, strukturerade i tematiska moduler som behandlar ett brett spektrum av frågor med relevans för borealt skogsbruk. Dessa inkluderar boreala skogars och skogsbrukets övergripande kontext, skogsbrukets roll i kolcykeln och dess klimatpåverkan samt värdekedjor kopplade till träråvara. Kursen belyser också sambanden mellan skogsbruk och biologisk mångfald, vattenkvalitet och människors hälsa. Ytterligare moduler fokuserar på långsiktig landskapsplanering, klimatanpassning inom skogsbruket samt fältbaserade perspektiv på alternativ till traditionellt trakthyggesbruk

Genomförande
Kursen lägger stor vikt vid studentcentrerat lärande. De enskilda kursmomenten (tematiska moduler) introduceras med korta föreläsningar följda av obligatoriska och/eller frivilliga inlämningsuppgifter varav vissa löses individuellt och andra i grupp. Därtill kommer gästföreläsningar, seminarier och workshops som utformats i samarbete med yrkesverksamma skogsförvaltare och/eller myndighetsrepresentanter. Fallstudier och projektuppdrag inspirerade av dagsaktuella problemställningar från skogsbruket utgör återkommande inslag. I kursen ingår också fältresor med fokus på praktisk demonstration och jämförelse av olika skogsbruksmetoder. Mot slutet av kursen läggs särskild vikt vid interaktion med intressenter, processen kring beslut av förvaltningsmål och hur målen operativt och praktiskt kan omsättas i form av ändamålsenliga åtgärder. I kontakten med intressenterna tränas studenternas personliga kommunikationsfärdigheter. Som avslutande moment genomför varje student en individuell uppgift där de utarbetar en skogsbruksplan för en verklig skogsfastighet med flera bestånd och målsättningar, där principer för hållbart och multifunktionellt skogsbruk tillämpas och kombineras.

För att främja studenternas lärande och diskussion används en rad olika metoder:

• föreläsningar och seminarier
• skriftliga och muntliga uppgifter
• diskussioner och debatter
• studieresa med fältövningar
• presentationer

I kursen fokuseras på följande generella kompetenser:

• kritiskt tänkande
• problemlösning
• muntlig och skriftlig kommunikation
• samarbete
• självständighet
• tidsplanering/hantering av tidsramar.

Följande moment är obligatoriska:

Delta i grupp- och individuella presentationer, diskussioner, online quiz, diskussion med intressenter, exkursion.

Samverkan med det omgivande samhället sker genom föreläsningar och diskussioner med inbjudna deltagare från industrin och myndigheter.

Betygsformer

Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.

Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs

• Godkända muntiga och skriftliga redovisningar
• Godkända inlämningsuppgifter
• Fullgjorda obligatoriska moment
• Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
• Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.

Övriga upplysningar

• Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
• Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.

Ansvarig institution/motsvarande

Institutionen för skogens ekologi och skötsel