Miljögeokemi
Kursvärdering
Kursvärderingen är öppen
Värderingen går att besvara till och med 2026-02-01
Andra kursvärderingar för MV0218
Läsåret 2024/2025
2024-11-01 - 2025-01-19
Läsåret 2023/2024
2023-10-31 - 2024-01-14
Läsåret 2022/2023
2022-11-01 - 2023-01-15
Läsåret 2021/2022
2021-11-02 - 2022-01-16
Läsåret 2020/2021
2020-11-02 - 2021-01-17
Läsåret 2019/2020
2019-11-01 - 2020-01-19
Läsåret 2018/2019
2018-11-05 - 2019-01-20
Kursplan och övrig information
Kursplan
MV0218 Miljögeokemi, 15,0 Hp
Environmental geochemistryÄmnen
Miljövetenskap MarkvetenskapUtbildningens nivå
Avancerad nivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Teori | 8,0 | 0202 |
| Laborationer, datorövningar | 6,0 | 0203 |
| Seminarium | 1,0 | 0204 |
Fördjupning
Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskravAvancerad nivå (A1N)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
EngelskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande:• 150 hp på grundnivå, varav
• 60 hp i ett naturvetenskapligt ämne såsom biologi, lantbruksvetenskap, markvetenskap, geovetenskap, miljövetenskap eller teknik/teknologi,
• 15 hp kemi,
• 15 hp markvetenskap, geovetenskap eller biologi
samt
• Engelska 6.
Mål
Kursens övergripande mål är att ge studenten en fördjupad förståelse av de processer som styr löslighet och transport av metaller, näringsämnen och organiska miljöföroreningar i mark- och vattensystemen, samt ge en inblick i den metodik som används vid riskbedömning av förorenade områden. Kursen skall ge studenten en god teoretisk grund inom ämnet mark- och vattenkemi för vidare studier på avancerad nivå.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• redogöra för hur markens mineral och organiska material är uppbyggda, samt hur de påverkar markvattnets kemiska sammansättning,
• redogöra för grundläggande kemiska principer som reglerar lösligheten av olika typer av ämnen i markoch vattensystemet,
• utföra kvantitativa beräkningar för olika typer av tillämpade markoch vattenkemiska problem,
• utföra en fördjupad riskbedömning av ett område som är förorenat med metaller och/eller organiska ämnen,
• översiktligt redogöra för principer för olika marksaneringsmetoder,
• använda några vanliga, datorbaserade geokemiska modeller för att kvantitativt beskriva löslighet och fördelning av ämnen i mark- vattensystemet.
Innehåll
Kursen ger studenten kunskap i hur man kan tillämpa grundläggande kemisk teori på olika typer av mark- och vattensystem, t ex vid miljöriskbedömning, miljöövervakning, eller rådgivning i växtnäringsfrågor. Kursen ger också grundläggande kunskap om hur man jobbar med att riskbedöma och åtgärda förorenade områden i Sverige och internationellt. Undervisningen sker i form av föreläsningar, räkne- och datorövningar, laborationer och seminarier, där datorövningar, laborationer och seminarier utgör obligatoriska moment
Kursen behandlar följande moment:
• karakterisering av markens fasta beståndsdelar,
• processer i vattenfasen, samt jämvikter med olika mineralfaser,
• sorption av joner och organiska föreningar till mark- och sedimentmaterial,
• redoxprocesser och deras betydelse för lösligheten av olika ämnen i mark- och vattensystem,
• försurande och syraneutraliserande processer i mark- och vattensystem,
• geokemisk modellering,
• metoder för riskbedömning av jordar som är förorenade med tungmetaller och/eller organiska ämnen, med fokus på det svenska systemet för riskbedömning,
• översiktlig beskrivning av olika åtgärdsmetoder för förorenade områden,
• tillämpningar av mark- och vattenkemisk teori inom jordbruks-, skogsbruks- och miljöforskningen.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Följande krävs för godkänd kurs:
• godkänd tentamen,
• godkända inlämningsuppgifter,
• godkänt deltagande i obligatoriska övningar.
- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för mark och miljö
Kompletterande uppgifter
Litteraturlista
Our main resource for the course is the following handbook:
Handbook: Sparks, D.L.; Singh, B.; Siebecker, M.G. 2023. Environmental Soil Chemistry (3rd edition). Elsevier, London.
Below is a reading and literature list where we stipulate which parts of the handbook are relevant. Many parts of the course are unfortunately not covered at all.
Another good resource for many parts is the compendium written by Jon Petter Gustafsson (Soil and Water Chemistry), but we do not specifically refer to that compendium in the below list.
You can find the handbook, the compendium and other papers mentioned in the list below in the literature module on canvas. The handbook is also available on-line here but make sure you are on the SLU network or have a VPN connection with the SLU server.
Soil minerals and weathering: (Vadim Kessler): §1.2.7; §1.2.8; §1.3.1; §1.3.2; §1.5.1-1.5.5
Water chemistry and the carbonate system (Jon Petter Gustafsson): §1.3.2
Complexation (Geert Cornelis): §1.5; §9.7; §9.7.1; § 9.7.2
Mineral solubility (Jon Petter Gustafsson): § 4
Soil organic matter (Marie Spohn): Stahr, K, 2016. Chapter 8: “Soil organic matter” in Blume, H.P.; Brümmer, G.W.; Fleige, H.; Horn, R.; Kandeler, R.; Kögel-Knabner, I.; Kretzschmar, R.; Stahr, K.; Wilke, B.M. (eds.) Scheffer/Schachtschabel Soil Science. Available for download here
Adsorption and ion exchange (Geert Cornelis): §5.1; §5.2; §5.3; §5.4 (partly); § 5.5.3 (first paragraph); §5.5.4 (d and f but not a, b, c, e); § 5.6; § 5.7; § 6.1; § 6.2
Redox (Dan Berggren Kleja): Sposito, G., 1989. Chapter 6: Electrochemical phenomena. In: Sposito, G. (Ed.) The Chemistry of Soils. Oxford University Press, New York; McBride, M.B., 1994. Chapter 7: Redox Reactions. In: Environmental Chemistry of soils. OXford University Press, New York.
Soil acidity (Geert Cornelis): §1.2.2; § 9.1§9.3; §9.5; §9.6; §9.8.1; §9.9.1; §9.9.2
Pesticides (Mats Larsbo, Harald Cederlund): SLU Centre for pesticides in the environment: https://www.slu.se/en/about-slu/organisation/collaborative-centres/slu-centre-for-pesticides-in-the-environment/information-about-pesticides-in-the-environment/
Organic pollutants (Georgios Niarchos): Schwartzenbach, R.P., Escher, B.I., Fenner, K., Hofstetter, T.B., Johnson, C.A., von Gunten, U., Wehrli, B. 2006. The challenge of micropollutants in aquatic systems. Science, 310, 1072-1077.; Ren, X., Zeng, G., Tang, L., Wang, J., Wan, J., Liu, Y., Yu, J., Yi, H., Ye, S., & Deng, R. (2018). Sorption, transport and biodegradation – An insight into bioavailability of persistent organic pollutants in soil*.* STOTEN, 610-611, 1154-1163.
PFAS (Lutz Ahrens): Campos Pereira, H., Ullberg, M., Kleja, D.B., Gustafsson, J.P., Ahrens, L. 2018. Sorption of perfluoroalkyl substances (PFASs) to an organic soil horizon - Effect of cation composition and pH. Chemosphere 207: 183-191.