Växters funktionalitet för klimatlindring i ett samhällsplaneringsperspektiv
Växter utgör en naturkraft och är avgörande i samhällets gröna omställning. I årtusenden har växter anpassats till olika naturliga miljöer och bildar grunden till alla världens ekosystem. I ett samhällsperspektiv har vi människor tagit växter i vår tjänst och använder dem för en mängd olika områden, allt från mat, material och energi till prydnad, ekosystemtjänster och rekreation. Vi använder deras anpassningar och förädlar dem för att uppfylla olika funktioner och leverera olika samhällstjänster. Växter är ett av de viktigaste verktygen för att möta många samhällsutmaningar och lindra effekter från kommande klimatförändringar.
Inom alla samhällssektorer är det viktigt att ha god kännedom om hur växter kan används och en förståelse för deras potential och begränsningar. Kursen ger kunskap om hur olika växtslag inom jordbruk, skog, landskap och trädgård används för olika syften i samhället, och hur olika värden ibland står emot varandra. Ur ett urbant och ruralt samhällsplaneringsperspektiv tittar vi närmare på vilka funktioner växter har och hur de kan bidra till en ökad hållbarhet samt en biobaserad ekonomi.
Information från kursledaren
**Välkomna till Växternas funktionalitet för klimatlindring i ett samhällsperspektiv Bi1461 **
Kursen börjar tisdagen den 20 jan kl 09.15 och går via Zoom.
Undervisningsform: Digitala liveföreläsningar i Zoom med föreläsare samt vissa obligatoriska moment som görs via zoom, canvas (lärplattformen) eller på plats. De obligatoriska momenten är fetmarkerade. Våra föreläsningsdagar är främst tisdagar och torsdagar kl 9.15-11 (12). Det rekommenderas att närvara i så stor utsträckning som möjligt under kursen för att få möjlighet att diskutera med föreläsare och andra studenter.
Flera av föreläsningarna spelas dock in vilket ger dom möjlighet att ses senare (OBS! dock inte alla).
Det är många olika föreläsare och litteraturen kommer att vara deres presentationer samt artiklar som är rekommenderade av föreläsarna. Vi rekommenderar dock ett häfte från Riksförbundet svensk trädgård om man vill lära sig mer om växtbiologi. Växtbiologi av Tom Ericsson.
De obligatoriska momenten kan inte ersättas med uppgift utan kan man inte närvara och vill fullfölja kursen så får man troligtvis avvakta tills nästa gång kursen går och göra uppgifterna då.
Ni kommer att examineras via:
**V 12 Quiz på frågor som är inlämnade från föreläsare **
**26-04-07 eller 26-04-09 Seminarium 1 på lästa artiklar **Ett 9.15-12.00 samt ett 15.15-18.00. Studenterna deltar vid ett tillfälle.
26-04-15-26-04-16 Alnarp: Obligatoriskt (detaljschema kommer senare)
Onsdag 250415
9.00-10.00 Välkommen Maria Herneke Walter
10.15- 14.00 Laga egen lunch Gun Hagström ink lunch
14.15 – 16.30 ……
Torsdag 260416: Studiebesök med buss
26-04-29 Inlämning studiebesöksrapport
**Seminarium 2: **
Redovisning och opponering digitalt av egna arbeten. Ni delas i mindre grupper där det är obligatorisk närvaro vid minst ett tillfälle.
Utvärdering och avslutning
2 juni 9.15-12.00 samt 15.15-18.00
4 juni 9.15-12.00 samt 15.15-18.00
Varmt välkommen
Med vänlig hälsning
Maria Herneke Walter
Kursledare
Kursvärdering
Andra kursvärderingar för BI1461
Läsåret 2024/2025
Växters funktionalitet för klimatlindring i ett samhällsplaneringsperspektiv (BI1461-30253)
2025-01-20 - 2025-06-08
Kursplan och övrig information
Kursplan
BI1461 Växters funktionalitet för klimatlindring i ett samhällsplaneringsperspektiv, 15,0 Hp
Plants functionality for mitigating effects from climate change in a community planning perspectiveÄmnen
Biologi NaturvetenskapUtbildningens nivå
GrundnivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Quiz i Canvas | 3,0 | 0001 |
| 2 Seminarium i zoom | 4,0 | 0002 |
| Skriftligt inlämning, muntlig redovisning i zoom samt opponering | 8,0 | 0003 |
Fördjupning
Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskravGrundnivå (G1N)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
SvenskaFörkunskapskrav
Grundläggande behörighet för högskolestudier.Mål
Syftet med kursen är att ge en översikt över växters funktionalitet och hur vi från ett systemperspektiv kan använda växter för att möta samhällsutmaningar i dag och i framtiden. Fokus ligger på hållbarhet och klimatpåverkan utifrån ett samhällsplaneringsperspektiv. På kursen kommer studenten utifrån tidigare erfarenheter och nya kunskaper att arbeta med aktuella problemställningar för att ges förståelse för möjligheterna kring växtanvändning och träna sig i kritiska och kreativa förhållningssätt.
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna
• redogöra för de vanligaste typerna av växtanvändning i olika miljöer och situationer samt hur det påverkar samhället, landskapet och klimatet.
• beskriva hur växter genom sina funktioner kan bidra till ett hållbart samhälle och att lindra effekterna från klimatförändringar.
• analysera växtbaserade lösningar samt ge förslag på växtanvändning som kan driva en hållbar teknisk, social och ekonomisk utveckling.
Innehåll
Kursen behandlar växternas funktioner med växtslagskännedom och växtegenskaper, växters sociala och ekonomiska betydelse, växters estetik och egenvärden, miljöns påverkan på växter och växters miljöpåverkan. Vidare behandlar kursen olika landskapselement så som skog, åker, vegetation i städer, växter vid vatten samt ängar och andra kulturpåverkade områden. Vi tittar på hur olika landskapselement kan användas för att uppnå en hållbar samhällsplanering och för att belysa möjligheter, utmaningar och begränsningar i växtanvändning. Perspektiven kretsar kring produktion, rekreation, ekosystemtjänster, tekniska lösningar, biologisk mångfald och klimat. I kursen lyfts även konkreta utmaningar och frågeställningar tillsammans med olika verktygslådor och lösningar för att nå en biobaserad ekonomi. Det tas också upp viktiga samhällsaktörer och hur vi som samhälle kan driva en grön omställning för att anpassa oss till och lindra effekter från klimatförändringar.
Kursen består av digitala föreläsningar och litteratur på distans samt obligatoriska möten på plats med övningar och diskussioner. I slutet av kursen ska studenten skriva ett inlämningsarbete som examineras muntligt följt av diskussioner.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Godkänt deltagande i obligatoriska moment samt godkända inlämningsuppgifter.
- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ytterligare information
Distanskurs med en obligatorisk två-dagars träff vid SLU i Alnarp, inkluderande studiebesök i Skåne.Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för växtförädling