Kursplan

BI1403 Grundläggande floristik och leddjursfaunistik i ett växtskydds- och naturvårdsperspektiv, 7,5 Hp

Ämnen

Utbildningens nivå

Moduler

Fördjupning

Betygsskala

Språk

Förkunskapskrav

Mål

Kursens syfte är att ge kunskaper om övergripande systematik, identifiering och grundläggande biologiska och ekologiska sammanhang hos framför allt växter och ryggradslösa djur, men också vissa andra organismgrupper, ur den svenska floran och faunan. Betydande fokus läggs på artkunskap och kunskap om identifiering och ekologi för vissa högre systematiska nivåer hos organismgrupper av relevans för växtskydd och naturvård.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• Kunna söka information om svenska arters utbredning, växtskyddsstatus, hot- och naturvårdsstatus.

• Kunna identifiera organismer från kursens urvalsområde till specificerade systematiska nivåer (ordning, familj, släkte eller art) med hjälp av bestämningslitteratur.

• Kunna identifiera ett antal organismer på olika systematiska nivåer (ordning, familj, släkte eller art) baserat på allmänt utseende och specifika karaktärer, samt en del växtskador och andra symptom, som kan iakttas i fält.

• Besitta grundläggande kunskaper om ekologin och biologin hos ett antal organismgrupper, relaterade till deras förekomster i ståndortssammanhang, växt- eller djursamhällen, samt ekologiska roller som skadeorganismer, hotade arter eller artgrupper samt indikatorarter.

Innehåll

Kursen ges i huvudsak på distans, och deltagarna förväntas själva iaktta och dokumentera många av de växter och djur som utgör kursens studieobjekt; ofta genom digitala fotografier och ibland genom insamling. Kursen innefattar också moment som hur man söker upp information från och rapporterar på webbplatser som Artportalen.

Kursen omfattar framför allt identifiering av svenska kärlväxter och leddjur; bland leddjuren framför allt insekter. Det ingår också vissa exempel på organismgrupper utanför dessa. För kärlväxterna ingår grundläggande växtsystematik och växternas översiktliga byggnad. Det ingår också hur man känner igen vanliga och betydelsefulla växtfamiljer, samt en del arter inklusive träd och buskar och betydande ogräs. Bland insekter och andra leddjur ingår grundläggande systematik och deras översiktliga byggnad, inklusive detaljer som ofta är viktiga för bestämning. Det ingår också hur man känner igen eller bestämmer de flesta insektsordningar, samt en del familjer och andra grupper.

Kursen tar upp flera viktiga grupper som omfattar växtskadegörare, respektive nyttodjur i form av pollinatörer och naturliga fiender till växtskadegörare. Dessutom förekommer en del typiska symptom och skador på växter som orsakas av specifika typer av skadegörare.

För en del av de organismer ingår också översiktlig biologi och ekologi, relaterade till deras förekomster i ståndortssammanhang, växt- eller djursamhällen, samt ekologiska roller som skadeorganismer, hotade arter eller artgrupper samt indikatorarter.

Information förmedlas via föreläsningar och en del material i form av kompendier och inspelade presentationer som kommer att tillgängliggöras för studenterna via kursens kursplattform. Den löpande kontakten mellan studenterna och lärarlaget kommer att ske via diskussionsforum på kursplattformen där deltagarna kan lägga upp bildmaterial för diskussion inom studentgruppen och återkoppling från lärare.

Ett antal krav-organismer från olika systematiska nivåer kommer varje student att behöva söka upp själv, dokumentera och lägga upp på plattformen under kursens gång.

Kursen erbjuder praktiska övningar med handledning. Gruppstudier i mikroskopsalen på Alnarp där studenterna kan identifiera eget insamlat material, samt preparerat material från Alnarps samlingar. Det ingår också exkursioner för studier och insamling av material. Vid dessa moment kommer en del prov och bestämningsövningar att genomföras. En del av de praktiska momenten kommer att vara obligatoriska.

I övrigt hänvisas till förslag på litteratur, nätbaserade resurser och annat material som kommer att sammanfattas i litteraturlistor. Studenterna kommer att få möjlighet att beställa en del arbetsmaterial gemensamt från materialförsäljningssajter, för avhämtning i Alnarp. Studenterna förväntas ha mobiltelefon med kamera och gps eller motsvarande, som kan ta bilder med platsinformation.

Betygsformer

Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs

Examinationen består av skriftliga och praktiska tentamina samt inlämningsuppgifter. För godkänd kurs krävs godkända tentamina och inlämningsuppgifter samt deltagande i obligatoriska moment.

• Om studenten inte blivit godkänd på ett prov har examinatorn rätt att ge en kompletteringsuppgift – om det finns skäl för det och om det är möjligt.
• Om studenten har ett beslut från SLU om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan ändras, eller om kursen läggs ner, ska SLU besluta om övergångsregler för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken

Övriga upplysningar

• Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
• Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.

Ytterligare information

Ansvarig institution/motsvarande

Institutionen för växtskyddsbiologi