Introduction to landscape architecture, geology and hydrology
Hej!
Varmt välkomna till landskapsarkitektprogrammet på Ultuna, SLU och till kursen Introduktion till landskapsarkitektur samt geologi och hydrologi, LK0455. Kursen drivs av avdelningen för landskapsarkitektur på Institutionen för stad och land, tillsammans med Institutionen för mark och vatten.
Du kommer att läsa två olika delar; LA och geo/hydro. I LA-delen kommer du att möta yrkets olika beståndsdelar, studier i rumsskapande, grunder i ritteknik, växtkännedom, historia, stadsplanering, vetenskap mm. I geologin och hydrologin introduceras grundläggande begrepp och processer, landskapets geologiska utveckling och uppbyggnad samt vattnets förekomst och rörelse däri. Du kommer även lära dig att identifiera Sveriges vanligaste jordarter, mineral och bergarter. Detta är viktigt för oss landskapsarkitekter att känna till för att kunna läsa, förstå våra landskap, och för att kunna återskapa naturlika miljöer.
Ett preliminärt kursschema ligger på vårt kursforum Canvas, som du når när du registrerat ditt studentkonto på SLU (se nedan!) Notera de obligatoriska momenten som är markerade med VERSALER. Ev ändringar i schemat kommer att synas sen på Canvas. Du hittar även en pdf här på kurshemsidan.
Litteraturlistan finns här på kurshemsidan.
Övrigt material som du behöver införskaffa till kursens första övningar är: Skisspapper (ca 30 cm, rulle), skallinjal (viktiga skalor: 1:100, 200, 500), pennor (blyerts, svart tusch i minst ett par tjocklekar: 0.5-2 mm), ritpapper, färger (gärna vattenlösliga färgpennor), pensel att lavera färgpennor med. Detta kommer du att använda under hela utbildningen. Fortsättningsvis så kommer materialförrådet att behöva fyllas på men detta funkar under första kursen.
Ny student: https://student.slu.se/studier/nystudent/
Här hittar du info om hur du registrerar ditt studentkonto: https://student.slu.se/studieservice/it-stod1/support/ny-student-kom-igang/
Vi ses den 1 september. Det blir kul. Ha en skön sommar!
Med vänliga hälsningar,
Maria, landskapsarkitekt och kursansvarig
Information from the course leader
Hej!
Varmt välkomna till landskapsarkitektprogrammet på Ultuna, SLU och till kursen Introduktion till landskapsarkitektur samt geologi och hydrologi, LK0455. Kursen drivs av avdelningen för landskapsarkitektur på Institutionen för stad och land, tillsammans med Institutionen för mark och vatten.
Du kommer att läsa två olika delar; LA och geo/hydro. I LA-delen kommer du att möta yrkets olika beståndsdelar, studier i rumsskapande, grunder i ritteknik, växtkännedom, historia, stadsplanering, vetenskap mm. I geologin och hydrologin introduceras grundläggande begrepp och processer, landskapets geologiska utveckling och uppbyggnad samt vattnets förekomst och rörelse däri. Du kommer även lära dig att identifiera Sveriges vanligaste jordarter, mineral och bergarter. Detta är viktigt för oss landskapsarkitekter att känna till för att kunna läsa, förstå våra landskap, och för att kunna återskapa naturlika miljöer.
Ett preliminärt kursschema ligger på vårt kursforum Canvas, som du når när du registrerat ditt studentkonto på SLU (se nedan!) Notera de obligatoriska momenten som är markerade med VERSALER. Ev ändringar i schemat kommer att synas sen på Canvas. Du hittar även en pdf här på kurshemsidan.
Litteraturlistan finns här på kurshemsidan.
Övrigt material som du behöver införskaffa till kursens första övningar är: Skisspapper (ca 30 cm, rulle), skallinjal (viktiga skalor: 1:100, 200, 500), pennor (blyerts, svart tusch i minst ett par tjocklekar: 0.5-2 mm), ritpapper, färger (gärna vattenlösliga färgpennor), pensel att lavera färgpennor med. Detta kommer du att använda under hela utbildningen. Fortsättningsvis så kommer materialförrådet att behöva fyllas på men detta funkar under första kursen.
Ny student: https://student.slu.se/studier/nystudent/
Här hittar du info om hur du registrerar ditt studentkonto: https://student.slu.se/studieservice/it-stod1/support/ny-student-kom-igang/
Vi ses den 1 september. Det blir kul. Ha en skön sommar!
Med vänliga hälsningar,
Maria, landskapsarkitekt och kursansvarig
Course evaluation
The course evaluation is not yet activated
The course evaluation is open between 2025-10-26 and 2025-11-16
Syllabus and other information
Syllabus
LK0455 Introduction to landscape architecture, geology and hydrology, 15.0 Credits
Introduktion till landskapsarkitektur samt geologi och hydrologiSubjects
Landscape ArchitectureEducation cycle
Bachelor’s levelModules
| Title | Credits | Code |
|---|---|---|
| Landscape architecture | 9.0 | 0001 |
| Geology and hydrology | 6.0 | 0002 |
Advanced study in the main field
First cycle, has only upper-secondary level entry requirementsBachelor’s level (G1N)
Grading scale
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.
Language
SwedishPrior knowledge
In addition to the general entry requirements, knowledge equivalent to:\- Mathematics 3b or Mathematics 3c
\- Science studies 2 (or Biology 1, Physics 1a, Chemistry 1 or Biology 1, Physics 1b1+1b2, Chemistry 1)
\- Social studies 1b or Social studies 1a1 + 1a2
Objectives
The purpose of the course is to give the student an idea of what it is like to study for, and work as a landscape architect as well as basic knowledge of plant material, geology and hydrology. After completing the course, the student should be able to:
Knowledge and understanding
- provide an overview of the landscape architect's tasks and roles in society,
- demonstrate basic scientific theoretical knowledge of landscape architecture as an interdisciplinary field,
- identify a selection of plants for design within the landscape architect's professional field,
- provide an overview of the main groups of the plant kingdom as well as plant's structure and the relationship to its environment,
- give an account of the most important processes behind the geological development and structure of the Swedish landscape with a focus on the formation and location of the soil deposits in the landscape as well as an overview of their characteristics,
- give an account of hydrological conditions and processes in the landscape, including the effects of human influence and climate change,
- read and understand geological, hydrological and topographic map material as well as understanding how the map material can be used for an interpretation of the landscape,
- identify the most common minerals, rocks and soils in Sweden,
Competence and skills
- under supervision, apply some of the landscape architect's most common work methods and work processes,
- make a simple digital layout.
Content
The course provides an introduction to university studies, with an emphasis on the pedagogy in the landscape architecture program as well as scientific theoretical traditions. Through lectures and study visits to workplaces, an introduction is given to the professional role and the future labor market. The landscape architect's tasks and roles in society are discussed with particular emphasis on the societal goal of sustainable development. In compulsory exercises, the student tries out some of the landscape architect's methods under supervision.
In this course, studies around plants as one of the landscape architect's most important materials begin. Through teacher-led field walks and self-studies, knowledge is developed about areas of use, climate tolerance and experiential values for the plants in a selected basic assortment. Through lectures and literature studies, a basic theoretical knowledge of the plant as an organism is given. The focus is on the main groups of the plant kingdom, understanding of the plant's relationship to its environment as well as basic plant anatomy and plant physiological processes.
Through studies in geology and hydrology, the foundation is laid for understanding the processes that shape the landscape and provide conditions for both biological systems and human activities. Through lectures, literature studies and excursions, an understanding is created of how geological processes such as the movement of the ice sheet, melting and subsequent land uplift have shaped the landscape and soil deposits. The course provides basic knowledge of the properties of various minerals and rocks as well as the properties and distribution of soil types in the landscape. The hydrological conditions in the landscape are treated on the basis of catchment division, inflow and outflow areas, water balance and ground water. The processes are put in relation to human impact and effects of climate change.
The following elements are compulsory: study trip, excursions, seminars and laboratories.
Grading form
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.Formats and requirements for examination
The course is divided into two sub examinations corresponding to the course two subjects, landscape architecture and geology, hydrology. The parts are graded separately and are put together according to the course assessment criteria.
Landscape Architecture, 9 credits: Approved seminar work, approved plant identification and written assignments and active participation in compulsory parts.
Geology, hydrology, 6 credits: Passed exams, written assignments and active participation in compulsory parts.
If a student has failed an examination, the examiner has the right to issue supplementary assignments. This applies if it is possible and there are grounds to do so.
The examiner can provide an adapted assessment to students entitled to study support for students with disabilities following a decision by the university. Examiners may also issue an adapted examination or provide an alternative way for the students to take the exam.
If this syllabus is withdrawn, SLU may introduce transitional provisions for examining students admitted based on this syllabus and who have not yet passed the course.
For the assessment of an independent project (degree project), the examiner may also allow a student to add supplemental information after the deadline for submission. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Other information
The right to participate in teaching and/or supervision only applies for the course instance the student was admitted to and registered on.
If there are special reasons, students are entitled to participate in components with compulsory attendance when the course is given again. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Responsible department
Department of Urban and Rural Development
Cooperating departments:
Further information
Litterature list
OBLIGATORISK LITTERATUR (LA)
Några av böckerna kan lånas digitalt via SLU Biblioteket: https://www.slu.se/site/bibliotek/
Läs innan 1/9:
- J Krupinska, J. (2014). Vad en arkitektstudent bör veta. Arkitekten nr 8, s 54-55. (Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart)
- J Krupinska (2016) Att skapa det tänkta- en bok för arkitekturintresserade. Kap 1
Inför föreläsningar 8-9/9 och inför tentamen 2/10:
-T Eriksson. (2021) Växtbiologi. Riksförbundet Svensk Trädgård. (Finns att köpas av kursansvarig vid kursstart)
Läs innan 30/9:
https://www.boverket.se/sv/samhallsplanering/arkitektur-och-gestaltad-livsmiljo
-Arkitekten, nr 3, 2025. S 32-39. (Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart)
-Att bygga staden. Pertoft, Sandqvist. 2023. S 151-156. (Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart)
Läs och se innan den 7/10:
-Hållbarhetens dimensioner. Arora Jonsson m fl. Kap 13. (Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart)
https://www.ourplanet.com/en/video/how-to-save-our-planet/ ca 8 min
https://www.youtube.com/watch?v=-Q0xUXo2zEY under 4 min.
https://www.youtube.com/watch?v=ddmm77giEBE ca 12 min.
https://www.youtube.com/watch?v=OYbLTWf5Vk8 4 min.
https://www.youtube.com/watch?v=0kFxzQJaeME ca 6 min.
Läs innan 24/10:
- Cullen, G. (1961) The Concise Townscape
Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart.
- Robinson, N. (2016) The Planting Design Handbook
Pdf kommer att finnas tillgänglig vid kursstart.
Läs innan 27/10:
- Jadwiga Krupinska (2016) Att skapa det tänkta- en bok för arkitekturintresserade. S 161-175
Läs innan 30/10:
- Jadwiga Krupinska (2016) Att skapa det tänkta- en bok för arkitekturintresserade. S. 179-184
FÖRKOVRING (LA)
www.arkitekt.se/om-oss/akademier/akademin-for-landskapsarkitektur/
https://www.uppsala.se/kommun-och-politik/publikationer/2017/arkitekturpolicy
https://start.stockholm/om-stockholms-stad/sa-arbetar-staden/offentliga-rum
Filmer från Landskapslaget:
https://www.youtube.com/channel/UCVBNY5LIZ102Bs8S1fMt3sg/videos
Tryck på ”visa alla” så ska allt från första programmet 2020 finnas där.
Titta på: Lagsamtal #6 och #9, Lagsamtal S02E03, Lagsamtal S02E08-09, SE03E01-04
Instagram: Larkknark
https://www.instagram.com/p/CenqWswDS0G/?hl=sv
OBLIGATORISK LITTERATUR (Geologi och hydrologi)
Endogena processer och landformer. Vittring sluttningsprocesser, flodverksamhet, vindverksamhet. 2004.
Karl-Erik Perhans
SBN 91-974044-3-8
(Säljes vid kursstart på Servicecenter i Ulls hus på Campus. Pris: ej klart. Förra året 80:-)
Exogena processer och landformer. 2003.
Karl-Erik Perhans
ISBN 91-974044-4-6*
*(Säljes vid kursstart på Servicecenter i Ulls hus på Campus. Pris: ej klart. Förra året 80:-)
Istidens landskap. Jordarter och terrängformer. 2002.
Karl-Erik Perhans
ISBN 91-974044-2-X
(Säljes vid kursstart på Servicecenter i Ulls hus på Campus. Pris: ej klart. Förra året 70:-)
Hydrologi för landskapsarkitektprogrammet kurs Lk0455
(Säljs på Servicecenter i Ulls hus på Campus i samband med kursstart. Pris: sammanslaget pris för Hydrologikompendium och exkursionsguide: Ej klart ännu. Förra året: 180:-. Kompendiet är detsamma som användes 2020 då det gjordes om, men äldre varianter fungerar ändå - dock blir sidhänvisningarna i läsanvisningen inte korrekt när äldre versioner används.)
Vattnets väg från regn till bäck
Grip, H. & Rodhe, A. 1991
Hallgren & Fallgren, Uppsala
(Boken finns fritt tillgänglig på internet. Du kan nå den genom att klicka på titeln här ovan eller via Canvas/Litteratur. Välj sedan "fulltext" i kolumnen till höger. Om du vill kunna öppna den lite snabbare senare kan det vara klokt att ladda ner den.
Endast några sidor i denna bok används på kursen idag eftersom vi numera har en förkortad variant av den i hydrologikompendiet. Stora delar av boken är dock relevant för kursen ifall du vill fördjupa dig eller få något i hydrologikompendiet förtydligat.)
Länk: http://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1047230&dswid=197
Exkursionsguide
(Delas ut av kursledaren under kursens gång.)
\